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培根:建立科学知识的可靠方法是新工具

培根的“新工具”是相对于亚里士多德的《工具篇》而言。他反对亚里士多德运用演绎逻辑建立大全体系的方法,认为演绎逻辑依靠的第一原则是建立在不可靠的感觉基础上,并且它不能拓展新知识,只有“归纳法”才能增加新知识。因此认为“归纳法”才是建立科学知识的可靠方法。

培根:建立科学知识的可靠方法是新工具



归纳法分为三个步骤:第一,全面地收集材料;第二,整理材料,将材料分门别类,形成三个表,即由所有正面例证构成的“具有表”,由所有反面例证构成的“缺乏表”和由不同程度例证构成的“程度表”;第三,通过三表推导出结论。以“热的本质”为例,“具有表”罗列出具有热的例证,如太阳光;“缺乏表”出与具有表相似但不具有热的例证,如月亮光;第三个表是“程度表”,通过比较不同事物中热的不同程度,如煅烧的铁比蜡烛的火焰要热。最后,进行“归纳”工作,通过分析三个表,排除表中的实例的不相干因素,找出所有正面例证都具有的“形式”,最终得出“热的本质是运动”的结论。

培根的“归纳法”本质上是一种枚举法,得出的结论是或然性知识,没有普遍必然性。他整体低估了演绎逻辑的作用,但他对科学方法的追求,对近代哲学和科学的发展都起到很大的推动作用。

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