英语专四考试评分标准表

英语专四考试评分标准表

  英语是联合国的工作语言之一。 一些人认为低地苏格兰语是与英语最接近的一个独立语言,而一些人则认为它是英语的一个方言。以下是小编整理的关于英语专四考试评分标准表,希望大家认真阅读!

  I. 听写 (PART I: Dictation)

  1. 测试要求:

  (a) 能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料,

  (b) 考试时间10分钟。

  2. 测试形式:

  本部分采用作答题试题。所听材料共念四遍,第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群(chunk)、分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常语速朗读,让学生检查。

  3. 测试目的:

  测试学生听力理解能力,拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。

  4. 选材原则:

  (a) 题材广泛,以学生日常校园和社会生活话题为主。

  (b) 听写材料难度略低于中等程度。

  (c) 听写材料长度约80-90个单词。

  1. 听写共分15小节;每节1分。

  2.每节最多扣1分。

  3.重复错误,仅扣一次。

  4.错误共分两类:小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)。

  A. 小错误:

  1)单词拼写错一到二个字母。例:inconvenient—unconvenient,inconvient;originally--origionally, originally; knives———nives。

  2)标点符号错误:一when When;To solve this problem,the—To solve this problem the…

  3)冠词,单复数错误:shells—shell;with a solution—with the solution。

  4)小错误扣分标准:小错误在一节中出现一次,留作总计;出现两次,扣0.5分;出现三次,扣0.5分后留一小错做总计;出现四次(以上),扣1分。

  5)未扣分小错误的扣分标准: 累计2---4个:扣0.5分。 累计5---8个:扣1分。

  B. 大错误:

  漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计),大移位,时态错误,原文一个词变两个词。 每个错误扣0.5分。

  例: are still paid—is still paid,still paid,still pay;were used—we used;coins were—coin was;began—begun;goods—good;cloth—ciof,cloths;salt—soit;paid—payed; throughout--allthrough,through of; accepted——an acception;as payment——for payment;for goods——to goods;they——these,there.

  5.一些特例的扣分标准:

  1)下列情况不扣分: in the past—in the past,;“now”后加逗号。

  2)下列情况扣分: throughout--through out(小错误);a piece of—pieces of(两个小错,扣0.5分)

  6.总分为0.5分时,以1分计算:其余总分中如含分数的,分数舍去,留整数。如:12.5分一12分,7.5分---7分。空白卷—律打0分

  II. 听力理解 (Part II: Listening Comprehension)

  1. 测试要求:

  (a) 能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。能理解大意,领会说话者的态度、感情和真实意图。

  (b) 能做简单笔记。

  (c) 能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。

  (d) 考试时间约20分钟。

  2. 测试形式:

  本部分采用填空题和选择题,分两节:Section A和Section B,共20题。

  Section A: Talk

  本部分由一个500个单词的微型讲座(mini-lecture)和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记,然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。

  Section B: Conversations

  本部分由两个450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。

  本部分每道题后有10秒的间隙,要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案,录音语速为每分钟约120个单词,念一遍。

  3. 测试目的:

  测试学生获取口头信息的能力。

  4. 选材原则:

  (a) 微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关。

  (b) 听写材料难度中等。

  III. 语言知识 (Part III: Language Knowledge)

  1. 测试要求:

  (a) 掌握并能正确运用基本语法和句法。

  (b) 掌握认知词汇(5500-6000),并且能正确、熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配。

  (c) 考试时间10分钟

  2. 测试形式:

  本部分采用多项选择题,共20道题,每题有四个选项。题目中约50%为词汇、词组和短语用法题,其余为语法和句法题。

  3. 测试目的:

  测试学生掌握词汇、短语,及基本语法、句法概念的熟练程度。

  IV. 完形填空(Part IV: Cloze)

  1. 测试要求:

  (a) 能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。

  (b) 考试时间10分钟

  2. 测试形式:

  本部分采用选择题。在一篇约250个单词、题材熟悉、难度中等的短文中留出10个空白,每个空白为一题,要求学生从所给的词库中选择最佳答案。

  3. 测试目的:

  测试学生的综合语言知识和技能。

  V 阅读理解 (Part V: Reading Comprehension)

  1. 测试要求:

  (a) 能读懂英美国家出版的'中等难度的文章和材料。

  (b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。

  (c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著。

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